H. Giroux nos hace reflexionar sobre los poderes que imponen una subordinación de la educación y de la cultura a las dinámicas de mercado. Su crítica a lo que está permitido pensar, desde el comercialismo de Walt Disney a las limitaciones conservadoras del multiculturalismo, abre un espacio para la resistencia y la transformación que necesitamos los profesionales de la educación.
Replanteamiento de la política cultural • La enseñanza y la política de la cultura de empresa • Los límites del multiculturalismo académico • Enseñar política con Homi Bhabha: erradicando la política de la pedagogía, haciendo lo pedagógico más político, Frederick Douglass y lo subalterno, combatiendo los discursos oficiales • Enseñar cultura con Disney • Elaborando estudios culturales
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